中国花鸟画写生传统蔚然成风、代代相传，其与一般理解的对花写照，面对实物直接描绘的方法不同，花鸟写生重在体现对写生的另外一种解释，即“中国画中的描写花果、草木、禽兽的绘画”，其重写生，写其生机，是指花鸟画的创作方法和创作精神，如同人物画重写神、山水画重写意，各有所侧重。本课程通过引导学生热爱自然，深入到自然中，对花鸟虫兽的生活习性、生长结构、基本形态和运动状态做细致的观察了解，通过对景写生、速写的训练、发展到默写和想象，将生活中的花鸟形象进行概括加工，最后创作出比自然生活的花鸟更集中、更典型、更美的艺术形象。

知识目标
通过本课程，使学生在写生与温习宋画经典中认识花鸟画的写生理念，熟知花卉写生中白描、设色等技法。
通过本课程，学生独立完成写生花鸟作品，包括对构图比较、设色技法对比的实践分析。
能力目标
通过课程知识点训练，使学生积累更丰富的绘画技法，提高学生的实践能力。
通过对中国花鸟画写生理念的认识，了解花鸟画的审美意识，提高花鸟画创作能力。
思政目标
1、通过宋代花鸟画学习，继承传统花鸟的写实性，同时拓展到对宋代文化的理学精神的认识。
2、中国花鸟画与西方静物画的比较，通过对起源发展、审美思想、题材选择等方面的了解，使学生认识中国花鸟画的独特性，中国文化基因的决定性，提升文化自信与家国情怀。

思政融合点1
选取章节：第   1   章   第   1-4    节
思政结合点：文化传承
思政融合点1
选取章节：第   3   章   第    4   节
思政结合点：文化传承