《建筑设计基础》是环境设计专业的基础课程之一，是一门实践性较强的课程。该课程结合经典的建筑实例，采用图片和多媒体教学手段，讲述房屋建筑学相关的基本知识（建筑分类、建筑结构、建筑构造及建筑空间分析等），并对建筑设计的原理和方法、设计步骤、设计思潮及趋势、建筑设计规范等内容作了详细介绍。另外，根据室内设计课程，有针对性地进行不同类型的建筑设计实训，启发学生的设计兴趣，训练学生的设计思维及审美能力，逐渐培养学生的设计能力，使其初步掌握建筑设计的方法和步骤。

知识目标
建筑设计基础理论掌握：
1.学生能够深入理解建筑设计的基本概念、发展历程及流派演变，认识建筑设计原理与方法。
2.掌握空间组织、形式语言、功能布局等建筑设计核心要素，理解其在不同设计场景中的应用与变化。
空间认知与解析：
1.通过学习，学生能够深入理解空间的本质特性，包括开放性、封闭性、流动性等，并学会运用这些特性进行空间设计与分析。
2.理解空间与人的关系，掌握空间感知、体验与行为模式对设计的影响，培养空间敏感度和设计能力。
能力目标
设计思维与创新能力：
1.培养学生的设计思维，鼓励独立思考与创意表达，能够提出新颖、合理的建筑设计方案。
2.提升学生的问题解决能力，学会从用户需求、环境条件等多方面综合考虑，进行创新性设计实践。
空间设计与组织能力：
1.培养学生运用所学知识进行空间规划与设计的能力，能够合理安排空间序列、尺度与比例，创造出既满足功能需求又富有艺术美感的空间环境。
2.强化学生的空间感知与操作能力，能够运用手绘、计算机辅助设计软件等工具进行空间设计与表达。
团队协作与沟通能力：
1.强调团队合作的重要性，通过小组讨论、项目合作等方式，锻炼学生的团队协作能力与沟通协调能力。
2.培养学生批判性思维与自我反思能力，能够在团队中积极贡献并接受他人意见，共同推动设计方案的完善与优化。
思政目标
文化自觉与传承：
1.引导学生树立文化自信，了解并尊重不同地域、不同时代的建筑文化，培养对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。
2.鼓励学生在设计中融入文化元素，传承与创新并重，促进文化的多样性与可持续发展。
社会责任与环保意识：
1.强化学生的社会责任感，关注建筑设计对自然环境、社会生态的影响，倡导绿色、低碳的设计理念。
2.培养学生的环保意识，学会在设计中合理利用资源，减少能耗与污染，推动建筑行业的可持续发展。