“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是云南大学本科生全校性公共必修思想政治理论课。课程以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为重点，系统阐释马克思主义中国化时代化的历史进程和理论成果。使大学生对马克思主义中国化时代化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识；对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解，加深对中国共产党的路线纲领方针政策的理解和认同，坚定中国特色社会主义的理想信念，引导学生运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理和精神实质思考新时代中国特色社会主义的实际问题，积极投身于建设中国特色社会主义伟大事业的实践中去。

知识目标
通过本学期概论课的学习，帮助学生深入了解马克思主义传入中国、中国最终选择马克思主义的历史过程，理解中国共产党人提出“马克思主义中国化时代化”命题的时代背景和重要意义，掌握马克思主义中国化时代化的科学内涵。认识中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。自觉提升运用马克思主义立场、观点和
方法认识、分析与解决问题的能力。
能力目标
通过实践调研和探索，帮助学生懂得中国实现从新民主主义向社会主义转变，走上社会主义发展道路是历史的选择，认识只有社会主义才能救中国的道理。
思政目标
加深学生对中国共产党的路线纲领方针政策的理解和认同，坚定中国特色社会主义的理想信念。

思政融合点1
选取章节：导论
思政结合点：科学思维,文化传承
思政融合点2
选取章节：第一章  毛泽东思想及其历史地位
思政结合点：科学思维,文化传承,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点3
选取章节：第二章  新民主主革命理论
思政结合点：科学思维,文化传承
思政融合点4
选取章节：第六章  邓小平理论
思政结合点：科学思维,文化传承