本课程为专业基础课《植物学》的同步配套实验课。为配合理论课教学，本实验课是从细胞、组织、器官、个体、类群等不同层次，系统地学习植物形态、构造、分类的一门课程，在此基础上我们将为学生准备下列观察学习内容：1.植物细胞基本结构、组织类型；2.植物根、茎、叶和花、果实、种子的发育和结构；3.藻类、苔藓、蕨类植物形态结构和生活史以及常见代表植物；4.裸子植物和被子植物系统发育和经济利用上重要种类形态。除室内观察、解剖等实验内容之外，本课程还将结合校园植物野外实习实践。

知识目标
学会利用显微镜观察植物细胞、组织，熟悉植物各类组织的细胞特点。掌握植物根、茎、叶组织结构特点。
知识目标
熟悉植物繁殖器官的发育及各时期的结构特点，掌握有性生殖及相关发育时期的特征。
能力目标
通过校园植物为主的实习实践，掌握识别常见植物类群的基础植物分类学能力。
思政目标
以校园常见植物为重点观察对象，跟随季节变化引导学生动态观察植物，深刻理解植物生长动态过程，同时，加强热爱大自然和环保意识，明白爱护环境应该从关心和关爱身边的每一株植物做起，进而培养生态文明意识。

思政融合点1
选取章节：实验二 植物的细胞和组织
思政结合点：科学思维,心理健康,理想信念
思政融合点2
选取章节：实验四 被子植物花的结构
思政结合点：科学思维,职业道德,社会责任,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点3
选取章节：第七章 苔藓、石松类和蕨类植物
思政结合点：科学思维,社会责任,社会主义核心价值观