本课程是光电信息科学与工程专业的必修课，涉及到模拟电子技术和数字电子技术，主要讲授：半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、电子电路中的反馈、直流稳压电源、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、模拟量和数字量的转换。通过课程学习，熟悉半导体器件，掌握基本放大电路的原理及分析方法，集成运算放大器及其应用，负反馈放大电路的性能及分析，直流稳压电源，门电路及组合逻辑电路的分析和设计，触发器及时序逻辑电路的分析与设计，模拟量和数字量的转换及应用，并能够将这些知识用于解决光电信息科学与工程在电子技术方面的复杂工程问题。

思政目标
要将我国建设成为科技强国，实现高水平科技自立自强，人才是第一资源。“电子技术”课程是电子技术领域入门性质的技术基础课，在培养电子学领域产业人才方面起着重要的作用。本课程将精选部分课程内容作为切入点，引导学生树立正确的“三观”，激发技术报国的高尚情怀和追求真理的勇气，培养严谨求实、刻苦钻研的科学态度，在人才培养过程中筑牢思想基础。
知识目标1
使学生掌握半导体二极管及其基本电路、半导体三极管及放大电路的结构和工作原理。
知识目标2
使学生掌握集成运放的主要性能指标；掌握集成运放在信号放大、运算、处理和波形产生等场合中的正确使用方法；掌握放大电路中反馈的基本概念、原理；掌握反馈电路的分析方法。
知识目标3
使学生掌握逻辑代数基础知识；掌握门电路的组成和工作原理；掌握组合逻辑电路的分析和设计方法。
知识目标4
使学生掌握各种触发器的工作原理和特性；掌握时序逻辑电路的分析和设计方法；
知识目标5
使学生掌握数-模和模-数转换器的工作原理、电路形式和技术指标应用方法。
能力目标1
使学生能够利用分立元件的静态和动态特性，分析放大电路。
能力目标2
使学生能够正确使用集成运放实现信号放大、运算和处理。
能力目标3
使学生能够通过逻辑图、真值表、逻辑表达式或者波形图分析出组合逻辑电路功能，根据电路功能描述设计组合逻辑电路。
能力目标4
使学生能够通过逻辑图、状态表(图)、转换表、逻辑表达式、波形图分析出时序逻辑电路功能，根据电路功能描述设计出时序逻辑电路。
能力目标5
使学生能够正确选择和使用数-模和模-数转换器。

思政融合点1
选取章节：第1章 常用半导体器件
思政结合点：科学思维,家国情怀,理想信念
思政融合点2
选取章节：第2章 基本放大电路
思政结合点：科学思维,家国情怀,理想信念