康复医学是一门专注于帮助个体克服因衰老、慢性疾病、失调、受伤或创伤等健康问题导致的身体功能限制的新兴医学学科。这门学科通过一系列专业的干预措施，不仅致力于疾病的治疗，更侧重于提升患者的生活质量，通过康复治疗帮助患者恢复或维持日常活动能力。本课程旨在为医学生提供一个全面的康复医学教育课程，让学生系统地学习康复医学的基础理论、功能评定方法、以及康复治疗的基本原则和技巧。通过本课程的学习，学生将能够理解康复医学在现代医学中的重要性，掌握康复医学的基本知识，学习如何进行功能评定和制定个性化的康复计划，熟悉各种康复治疗方法，并在多学科团队中培养团队合作精神和临床实践技能。通过本课程的学习，医学生将能够更好地运用康复医学的原理和方法，为患者提供全面、个性化的康复服务，帮助他们恢复健康，提高生活质量，实现自我价值和社会参与。

知识目标
在本康复医学课程中，我们的知识目标旨在培养学生深入理解康复医学的基本理念和其在现代医疗中的关键作用。学生将能够复述康复医学的相关概念，包括其定义、目标和实践原则，并能够阐述康复评定、康复技术和康复治疗的相关概念及基本理论。课程将引导学生归纳总结常见疾病的康复评定及治疗策略。此外，学生将学会如何收集和学习康复医学领域的前沿理论知识，这不仅包括传统的康复方法，也涵盖最新的研究成果和创新技术，以确保他们在未来的职业道路上能够不断更新知识，提供基于证据的高质量康复服务。
能力目标
在本康复医学课程中，我们致力于培养学生的专业自学能力、独立思考能力和动手能力。学生将能够对各类常见病患的功能障碍进行有效的识别和初步评估，这包括理解患者的病理生理机制和功能障碍的具体表现。通过课程学习，学生将能够正确识别患者的康复需求，并制定相应的康复计划。他们将学会如何帮助患者及时进行康复介入，以减少疾病对患者日常生活的影响，防止病损发展成为残疾，并最大限度地恢复患者的社会参与能力。此外，学生还将掌握必要的沟通技巧，以确保能够与患者及其家属进行有效沟通，共同制定和实施个性化的康复方案。通过这些能力目标的培养，学生将为未来的医疗工作打下坚实的基础，成为能够提供全面、个性化康复服务的医疗专业人员。
思政目标
致力于培养学生的人文关怀精神和职业责任感，使其深刻理解康复医学在提升患者生活质量中的重要作用。我们旨在通过课程学习，使学生能够尊重患者的隐私和选择，全面理解患者的需求，从而在康复过程中提供更为人性化和个性化的服务。同时，课程强调提高学生的道德素养和职业操守，树立务实的工作作风和良好的医德医风，鼓励学生在新时代社会主义核心价值观的引导下，秉承以人为本、救死扶伤的人道主义职业宗旨。

思政融合点1
选取章节：第五章 神经系统疾病常见疾病的康复
思政结合点：科学思维,职业道德,劳动教育,社会责任,社会主义核心价值观