《建筑设计（5）》是建筑学专业的核心课程之一，其教学重点在于城市设计、高层建筑设计。基于重要理论知识的讲授，课程内容主要包括从实践上训练学生从事商业建筑及商业（街）区设计的能力、高层建筑设计的能力，全面系统地研究建筑与城市、建筑与文化、建筑与环境、建筑与技术、形式与功能的相互联系，提高建筑创作的综合能力。使学生能够熟练掌握国家有关设计规范，以及设计的基本程序、图纸表达方法和成果要求等。本课程让学生将已经学习的建筑设计及城市设计原理知识应用于具体设计实际中的一个训练过程；通过课程设计，巩固和加深对城市设计的内容、方法和具体各阶段工作的技术要求，使学生掌握处理复杂建筑功能形式、空间的原则与方法，培养学生综合处理问题的能力。

知识目标
（1）熟悉建筑设计的目的和意义，掌握建筑设计必须满足人们对建筑的物质和精神方面的不同需求的原则。（2）熟悉功能、技术、艺术、经济、环境等诸因素对建筑的作用及它们之间的辩证关系。（3）掌握建筑功能的原则与分析方法，能够在建筑设计中通过总体布局、平面布置、空间组织、交通组织、环境保障、构造设计等满足建筑功能要求。（4）掌握建筑与环境整体协调的设计原则，能够根据城市规划与城市设计的要求，对建筑个体与群体进行合理的布局和设计，并能够进行一般的场地设计。（5）熟悉建筑设计从前期策划、方案设计到施工图设计及工程实施等各阶段的工作内容、要求及其相互关系。（6）熟悉环境心理学的基本知识，对建筑环境是否适合于人的行为有一定的辨识与判断能力；能够收集并分析有关人们需求和人们行为的资料，并体现在建筑设计中。（7）熟悉城市规划和城市设计理论和方法，掌握城市设计和居住小区规划的基本原理，并运用到设计中。（8）熟悉景观设计理论和方法，掌握景观设计的基本原理，并运用到设计中。 （9）熟悉结构体系在保证建筑物的安全性、可靠性、经济性、适用性等方面的重要作用，掌握结构体系与建筑形式间的相互关系，掌握在设计过程中与结构专业进行合作的内容。（10）掌握自然采光、日照与遮阳、人工照明等设计原理，能够在建筑设计中保证满足相关标准的要求。熟悉建筑环境控制中声学环境标准，掌握噪声控制与厅堂音质等基本知识，能够在设计过程中运用这些知识。


思政目标
（1）在价值观层面，引导学生树立以人民为中心的服务理念，培养可持续发展意识，在设计中充分考虑公共性、包容性和环保节能。（2）在文化传承层面，要求学生传承中国传统文化精神，注重地域特色，在现代建筑设计中彰显文化自信。（3）在职业素养层面，着重培养学生精益求精的工匠精神，强化安全质量意识，坚持诚信正直的职业操守，恪守建筑师的专业道德。（4）在社会发展层面，引导学生理解城市更新战略，关注民生需求，思考如何通过专业设计服务区域经济发展，促进社会和谐。
能力目标
（1）掌握联系实际、调查研究、公众参与的工作方法，能够在调查研究与收集资料的基础上，拟定设计目标和设计要求。（2）能够应用建筑设计原理进行建筑方案设计，能综合分析影响建筑方案的各种因素，对设计方案进行比较、调整和取舍。（3）熟悉在设计过程中各专业协作的工作方法，具有综合和协调的能力。（4）能够用书面及口头的方式清晰而恰当地表达设计意图。（5）掌握计算机辅助建筑设计（CAAD）的相关知识，能够使用专业软件完成设计图绘制、设计文件编制、设计过程分析、建筑形态表达等。（6）熟悉与建筑有关的法规、规范和标准的基本原则及内容，具有在建筑设计中遵照和运用现行建筑设计规范与标准的能力。（7）熟悉注册建筑师制度，掌握建筑师的工作职责及职业道德规范。（8）熟悉施工现场组织的基本原则和一般施工流程，熟悉建筑师对施工的监督与服务责任。