《理论力学》是土木工程专业的专业核心课程之一，该课程主要讲授静力学公理、约束与约束反力、物体的受力分析、平面汇交力系与平面力偶系、平面一般力系、空间一般力系、滑动摩擦、考虑滑动摩擦时物体的平衡问题、摩擦角和自锁现象、滚动摩阻的概念、点的运动、点的合成运动、刚体的基本运动与平面运动、质点动力学的基本方程动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理。该课程教学的主要目的是高等支撑本专业学生毕业要求指标点1.2：掌握工程力学的原理和方法，具备解决土木工程专业复杂工程问题的简化能力和分析计算能力；中等支撑毕业要求指标点3.1：熟悉土木工程材料、体系、结构、构件（节点）的基本性能或者施工工艺流程，能够根据用户需求进行单体、体系或施工方案设计的选型。

目标1
简化与建模能力
能够运用理论力学的基本原理，针对土木工程中的典型构件和简单结构（如梁、柱、桁架、平面机构等）进行抽象和简化，建立符合工程逻辑的静力学、运动学或动力学力学模型，并绘制规范的受力图或运动分析图。
目标2
分析与计算能力
能够熟练掌握并应用静力学平衡方程、运动学几何关系以及动力学普遍定理（如动量定理、动能定理等），对土木工程中的力学模型进行定性和定量的分析与计算，求解约束反力、位移、速度、加速度等关键物理量，并能够校核结果的合理性。
目标3
基于传力路径的结构体系力学合理性分析
能够运用刚体系统静力学的分析方法，对比分析不同结构体系（如梁-柱体系、桁架体系、拱结构、悬索结构等）在承受竖向或水平荷载时的传力路径与受力特点，理解其在力学性能上的本质区别（如弯矩分布、轴向力利用效率等），从而能够根据给定的使用功能需求（如大跨度、重载等），初步判断和选择更合理的结构体系形式。
目标4
基于约束与平衡的构件节点构造方案初步设计
能够应用约束类型与约束反力的理论知识，分析不同节点连接方式（如铰接、刚接、滑动支座等）对构件受力和变形的影响。针对具体的单体构件（如梁、柱），能够根据施工可行性或用户空间需求，初步设计（或优化）其支座形式与连接方案，并能够定性地解释所选方案如何通过力学原理保障结构的整体稳定性和安全性。
目标5
能够基于传力路径的基本原理，运用刚体系统静力学的分析方法，对比梁-柱、桁架、拱、悬索等典型结构体系在承受竖向或水平荷载时的传力路径与受力特点，理解不同体系在力学性能上的本质区别及其背后的工程经济性考量；在分析过程中，深刻认识到科学合理的结构选型对于节约资源、保障民生、服务国家基础设施建设的重要意义，树立“精益求精、安全至上、为民造福”的工程伦理观，增强以专业技能推动社会进步、助力民族复兴的责任感与使命感。

思政融合点1
选取章节：绪论
思政结合点：科学思维,职业道德,社会责任,法治观念,家国情怀,社会主义核心价值观
思政融合点2
选取章节：贯穿全书有关章节
思政结合点：科学思维,社会责任,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观