基础老挝语（二）是老挝语专业第二学期开设的学科基础必修课程，作为基础老挝语（一）的进阶课程，在教学内容的深度和广度上有所提升。本课程采用模块化教学设计，每课包含课文、会话、生词、词及词组的用法、语法及配套练习等教学环节。通过系统化的知识讲授与技能训练，帮助学生进一步扩充词汇量，掌握语法知识和常用句型表达，全面提升老挝语听、说、读、写、译五项语言核心技能。同时，课程融入老挝社会文化与国情知识，帮助学生增进对老挝文化的了解，提高其跨文化交际能力。课程采用过程性考核与终结性考核相结合的方式，其中，期末考试以笔试形式进行，全面检测学生的语言综合运用能力。

知识目标
1.扩大学生词汇量，使学生掌握相关语法知识和常用句型。
2.增进学生对老挝基本国情和文化的了解，使学生逐步理解中老文化的共性和个性。

能力目标
1.要求学生能较为流利地复述课文内容。
2.使学生能正确运用所学知识造句和翻译句子。
3.使学生能结合所学课文内容进行对话。
4.使学生能就所学内容进行写作，内容连贯，层次清楚，无重大语法错误。
5.帮助学生在老挝语学习过程中克服害羞心理，使学生能大胆模仿，勇于表达，树立学好老挝语的信心。
思政目标
引导学生树立正确的人生观与价值观，将个人理想与国家社会发展需要紧密结合，夯实专业知识，提升专业技能，进一步提高讲好中国故事、传递中国力量的意识和能力。

思政融合点1
选取章节：第一章 ຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍ（我的家庭）
思政结合点：文化传承,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点2
选取章节：第八章  ການຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ（互相帮助）
思政结合点：文化传承,社会责任,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观,文化自信