当前，我国对环境保护工作日益重视，可持续发展的政策逐步深入人心，国家对环保投资力度不断加大，带动了环保产业和相关空间发展。随着国内与国外的沟通交流的进一步加强，要求生态环境专业的本科生具有系统了解国内外环境学科发展状况、快速阅读外文文献、运用英语开展国际交流的能力。因此，开展环境科学与工程专业英语的教学具有实用性和紧迫性。
该门课程主要包含几部分：
1.	教会学生掌握生态环境专业领域的核心英语词汇。
2.	提升学生阅读和听写生态环境主要领域材料的“输入”能力。
3.	指导学生掌握基本的英文科技论文的“开题-汇报-论文提交”程序，提高学生学术文章写作和口头报告的“输出”能力。
4.	通过以上教学内容，最终提升学生了解和掌握国际环境领域发展的现状、动态和趋势的能力，为学生今后开展论文写作、参与国际学术交流和科研工作打下预备基础。

知识目标
1. 掌握生态与生态环境大部分常用学术英语词汇；
2.掌握学术英语写作规范；
3.学习如何进行英文报告。
通过学习，使学生基本掌握生态与环境相关的英语使用，使学生具有基本的文献阅读能力，能够独立阅读和了解最新的科研成果，从而拓宽学生的国际化视野，成为具有国际化视野的人才。
能力目标
通过学习，使学生可以阅读专业英语文献，收听专业英文讲座、报告，书写科技小论文；具有口头英文报告的能力。最终通过课程学习和训练，培养学生的独立思考能力和思辨精神。
思政目标
在教学过程中通过结合当前中外学科发展以及校内优秀科研团队的科研成果，结合课程开展“课程思政”教育，帮助学生树立身边的学习榜样，树立为科学奋斗的长远目标、精神和信心。通过这些教学内容的设计，在拓宽学生的国际化视野的同时，帮助学生树立正确的人生观和价值观，立足现实，扎根本土，面向未来，为祖国和家乡建设服务。