本课程是音乐学专业方向主干课程，是以云南民族音乐特征为内容的课程。通过学习这门课程，让学生了解云南原生态音乐的特征，26个少数民族音乐的不同风格、特点，分析各民族音乐的音组织关系、旋律、织体进行的特点、器乐、歌舞、宗教音乐的丰富内涵。从而拓宽学生的思维方式，培养学生对音乐艺术的审美方式，丰富学生的音乐文化知识。

课程目标1
使学生了解本课程的学习内容、学习目标，培养学生树立专业意识，明确专业课程学习目标。
课程目标2
课程通过在教学过程中紧密结合音乐基础理论、和声、曲式等要素，使学生准确、敏锐地从整体上感受、辨析调式，掌握和区别各民族的音乐特征。使学生明确本课程的教学计划和人才培养目的。
课程目标3
了解并掌握不同区域中各民族音乐的特征，传承民族文化，弘扬民族精神。尊重民族传统音乐文化，注重“田野调查”，体会民族音乐所蕴涵的文化意义。
课程目标4
扩大学生的音乐视野，使学生掌握多方面的音乐表现形式、音乐体裁等知识，从绚丽多彩的云南民族音乐中学习和了解各民族的历史、文化、生活环境、形成原因。培养成为具有一定音乐欣赏水平的音乐爱好者，为继承、发扬和创新民族音乐打下坚实基础，提高学生人文素质的修养和品位，引导学生培养高尚品德。
课程目标5
锻炼学生“一切事物从实际出发”的做事原则，思想政治教育学科过程中必须遵循的原则之一。
课程目标6
增强学生“四个意识”、坚定“四个自信”，培养学生在国家、民族、人类未来的大视野中思考、实践。提高做好高校思想政治工作的自信心、自觉性。培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

思政融合点1
选取章节：第  一  章   第   3   节
思政结合点：文化传承,劳动教育,社会责任,家国情怀
思政融合点2
选取章节：第   四   章   第   1   节
思政结合点：文化传承,劳动教育,家国情怀
思政融合点3
选取章节：第  十九  章   第   1   节
思政结合点：文化传承,劳动教育,社会责任,家国情怀