木刻版画是一种独特的艺术形式，它以木板为媒介，通过刻刀和印刷工具在木板上进行创作，最终形成具有独特质感和视觉效果的版画作品。木刻版画属于版画专业的专业实践课程范畴，是版画学科的重要组成部分和前瞻性专业培训课程。该课程可以培养学生新的艺术观念、艺术感知能力和灵活多样的木刻语言。使学生在创作中也有鲜明的艺术个性，加强民族审美意识的培养，学习掌握木刻技法和对民族木版画的再认识，开拓新领域。本课程将带领学生深入了解木刻版画的制作过程和技术要点，掌握基本的木刻版画技法，并鼓励学生发挥创意，创作出属于自己的木刻版画作品。

知识目标
1、通过本课程的学习，使学生了解木刻版画的起源及发展脉络。
2、通过本课程的学习，使学生掌握木刻版画创作的基本方法，及制作流程。
3、通过本课程的学习，使学生掌握木刻版画的基本表现语言，有一定的木刻版画创作能力。


能力目标
1、通过本课程，学生能够了解主题性创作中的题材、内容、构图、风格、技法等的具体艺术表现。
2、通过本课程系统的理论讲授和课堂技法示范，在严谨的作业训练中使学生对黑白木刻版画的艺术形式有初步的认识。
3、通过本课程讲述学习，学生可以掌握基本的黑白木刻的制作工艺和印制技法，结合专业特点，完成命题创作。


思政目标
1、重点讲述“中国新兴版画运动”90年前，在鲁迅先生倡导和组织下，将“以刀代笔，放刀直干”的创作类型的版画带到了当时苦难深重的中国，谱写了中国艺术史上以改变中国人思想和精神为新方向的“新兴版画运动”这一恢弘篇章。新兴版画运动将版画艺术作品深入到战时的人民生活中，进步的艺术青年们组织起了进步的木刻团体，以手中的木刻刀为武器，以艺术的形式展开了一场又一场向着光明前途迈进的抗争。新兴版画运动不但开启了我国版画创作的新阶段，而且以其独特的艺术形式和力量,在支持抗日斗争、鼓舞军民士气、塑造民族精神等方面做出了不可磨灭的历史贡献。
2、通过命题木刻版画创作，在理解并掌握木刻版画的概念及制作方法的同时引导学生价值观、文化观的正确建立，建立民族自豪感。
3、通过优秀作品的分析，可以使学生逐渐养成调查、分析、整理等严谨的案头工作习惯，形成以内容入手完成形式的创作过程。最终使学生肩负社会责任具有较强的灵活多变的形象思维能力和创造能力并将文化传承、家国情怀融入创作中。

思政融合点1
选取章节：新兴版画运动中的艺术与革命
思政结合点：文化传承,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点2
选取章节：云南民间甲马版画
思政结合点：文化传承,社会责任