《现代教育技术》是教师教育微专业的核心课程，面向有志于从事基础教育工作、计划参加教师资格认定考试的本科生。课程紧密围绕教师资格认定要求与基础教育信息化需求，以理论+实践为核心，系统讲解教育技术的实践领域、数字媒体辅助教学技能及信息时代教育教学方法。
课程内容聚焦多媒体课件制作、智慧教学环境创设、在线教学平台使用三大核心模块，通过16学时实训强化实操能力，帮助学生将教育技术与学科教学深度融合，不仅为通过教师资格认定考试储备知识与技能，更培养学生运用信息技术开展教学与教研的能力，助力其成长为具备跨学科实践能力与创新意识的未来基础教育教师。

知识目标
1.帮助学生掌握数字媒体辅助教学的基本技能，包括多媒体课件制作、智慧教学环境操作、在线教学平台使用等核心能力，满足基础教育阶段信息化教学需求。
2.引导学生理解信息时代教育教学的理论与方法，能运用信息技术开展教研活动，提升教学创新意识，助力成为具备现代教育技术应用能力的未来教师。
能力目标
1. 帮助学生掌握数字媒体辅助教学的基本技能，包括多媒体课件制作、智慧教学环境操作、在线教学平台使用等核心能力，满足基础教育阶段信息化教学需求
2. 结合教师资格认定要求，培养学生将教育技术与学科教学融合的能力，为通过相应学段教师资格认定考试、获取教师资格证书提供支撑。
思政目标
1. 厚植家国情怀，践行服务社会的责任担当
 将个人专业发展融入国家发展大局，利用所学技术解决教育领域的实际问题，特别是服务国家乡村振兴战略和教育均衡发展。
2. 树立正确的科技伦理观，培养技术向善的价值追求
引导学生认识到技术是一把双刃剑。在学习和应用现代教育技术（如人工智能、大数据分析、虚拟现实等）时，不仅要追求技术的先进性和效率，更要思考技术背后的伦理问题。
3. 增强文化自信，掌握意识形态话语权
现代教育技术是文化传播的重要载体。利用技术手段弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强学生的民族自豪感和文化认同感。

思政融合点1
选取章节：第 3 章 “数字化学习资源及其应用”——3.2 数字化学习资源的检索
思政结合点：科学思维
思政融合点2
选取章节：第 5 章 “课件与微课制作及应用”
思政结合点：社会责任