数据是记录科学现象和客观世界的基本信息单元。当今世界每时每刻都在产生大量的数据。通过数据可视化，我们对信息进行分析推理，表现多维数据之间的关联。正确的数据可视化可以清晰展现数据背后的意义，为人类洞察数据的内涵、理解数据蕴藏的规律提供了重要的手段。本课程主要介绍数据可视化的基本概念、原理和方法；针对实际应用中遇到的不同类型的数据，选择合适的可视化方式展现数据；如何使用相应的软件和工具，进行数据可视化设计；结合实际应用，介绍可视化应用案例。
本课程的开设，主要目的是让学生掌握数据可视化的基础理论和概念，针对实际应用中遇到的不同类型的数据懂得采用相应的可视化方法。培养学生的数据分析、可视化处理与应用能力，使学生掌握数据可视化的一般原理和处理方法，能够使用数据可视化工具对数据进行可视化处理。

知识目标
本课程主要介绍数据可视化的基本概念、原理和方法；针对实际应用中遇到的不同类型的数据，选择合适的可视化方式展现数据；如何使用相应的软件和工具，进行数据可视化设计；结合实际应用，介绍可视化应用案例。通过本课程的学习，使学生掌握数据可视化的基础概念和基本原理；掌握不同类型数据的可视化方法；掌握常用的可视化软件使用方法。
能力目标
1、能针对某类数据，设计和开发从数据采集到可视化处理的全过程。
2、能够基于数据可视化原理及相关专业知识，通过文献研究或相关方法，调研和分析数据可视化领域复杂工程问题的解决方案。
3、了解数据可视化相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，能够初步分析项目中的涉众关系，判断涉众对可视化项目实施的影响。
4、具有自主学习能力，能够通过学习不断提高自身素质，适应可视化领域的发展。
思政目标
1、注重学生可视化数据分析思维分析方法的技能训练和关于数据科学伦理的思想政治教育，培养学生积极追求真理、探索未知、勇攀现代科学技术新高峰的社会责任感。 此外，还要特别注重强化数据安全与法律法规的教育， 培养学生以实事求是和一丝不苟的态度对待数据科学， 激发广大学生投身科技事业报国的爱国主义情怀和勇于担当的历史使命感。
2、选择我国近几年可视化数据分析应用发展中的成功案例为课程思政落脚点，充分展示我国推进大数据技术在各方面已取得的辉煌成绩，更充分展示了中国人民艰苦奋斗的科技创新精神。

思政融合点1
选取章节：第 四 章
思政结合点：科学思维
思政融合点2
选取章节：第  七  章
思政结合点：社会责任,理想信念,社会主义核心价值观