遗传学是研究遗传信息对遗传性状的影响，以及遗传信息在个体和群体间表达、传递和变异规律的一门学科，是生命科学的核心课程。现代遗传学的研究内容非常广泛，与分子生物学、生物化学、细胞生物学、基因组学以及发育生物学等学科相互交叉，密不可分。本课程以遗传学发展为主线，重点讲授遗传信息的传递规律和遗传信息对遗传性状的影响，促使学生理解和发现遗传学研究的问题，理解遗传学研究的思路，培养学生从遗传学角度思考生命科学问题的思维方式，让学生掌握利用遗传学手段展开生命科学研究的能力。

知识目标：理解遗传信息的表达与传递规律以及基因互作、基因与环境互作对表型的塑造作用。
了解和认识遗传学的发展历史、研究内容，认识遗传学与分子生物生物学、生物化学、细胞生物学、基因组学以及发育生物学等学科之间的关系。掌握孟德尔定律、连锁与交换定律、遗传的物质基础、染色体以及基因的结构、基因的表达调控对性状的影响、核外遗传对性状的影响、遗传信息对个体发育的塑造、遗传信息在群体与进化中的作用等。了解遗传学的最新进展以及遗传学在生物学各分支学科中、农业和医学中的应用。
能力目标：具备根据科学研究需要选择合适的遗传学材料以及利用正向遗传学和反向遗传学等手段进行生物学研究的能力。
掌握解决遗传问题的选材原则、表型选择与鉴定、基因相互作用的遗传分析、统计学在遗传学中的应用、遗传筛选的手段、疾病的家系分析等方法；通过了解遗传学发展各个阶段科学家们面临的主要问题，比如19世纪及之前遗传性状如何传递，20世纪初遗传因子与染色体的关系、遗传信息的载体是什么，20世纪中期DNA如果作为遗传信息的载体，20世纪后期以及当今基因表达调控以及基因如何影响个体发育、健康和行为，基因在群体中的分布规律以及基因与进化的关系等问题，培养认识和发现问题的能力
思政目标：具有从基因层次思考和解释微观和宏观生命现象的思维。
通过了解遗传学各个发展阶段中科学家解决面临的遗传学问题所用的思维方式和手段，培养相关能力。比如通过孟德尔如何通过十年不懈努力发现遗传学规律的学习，培养持之以恒、严谨、创新、实践的精神，通过对摩尔根如何在怀疑孟德尔定律的前提下，坚持通过实验数据证实孟德尔遗传定律的正确，并且在发现与孟德尔定律有偏差的数据的情况下，发现基因的连锁等。每一个章节科学家们对遗传学的重要贡献都是培养学生科学发展观的素材。