《工程项目管理》目的是培养学习者既掌握工程管理基本理论、基本知识又具备一定的工程项目管理实践能力。通过向学习者系统、全面地阐述工程项目管理的理论知识，并进行国内外工程项目管理实践的案例分析，使得学习者了解工程项目管理的发展现状及发展方向，掌握项目管理的基本知识和概念，构建工程项目管理理论与工程项目实践相结合的学习观，把握工程项目管理与其他专业管理之间的相互联系，对工程项目管理过程体系有深刻的理解，对工程项目实施过程中的关键问题有清晰的认识，培养学习者工程项目管理的综合能力。

知识目标
通过课程教学，使学生对工程项目管理有一个整体认知，理解工程项目管理的重点和重要性，了解和掌握工程项目管理的核心理论和方法。理解工程项目组织的特点，掌握工程项目组织的常见形式及其优缺点，与组织构建的方法。培养学生从生活中认知和理解分离项目，能够将项目分解成各个环节，并了解各个环节的系统性管理方法。
能力目标
培养学生通过对项目环节的分解，在科研、工厂研发、工程建筑等实际工作问题中，将遇到的问题抽象并整理，运用所学知识对项目进行定性和定量评估，制定方案的能力。培养学生在实际的工程问题中根据环境、资源、目标的要求，运用工程项目管理思想解决所面临问题的能力。培养学生在生活中对一个完整项目从分解环节到各个环节的管理方案设计的能力。
思政目标
培育爱国情怀，增强文化自信: 我国自古有完成了许多伟大的工程建筑项目，从古至今，不乏规模宏大、工艺精湛长久发挥着经济效益和社会效应的工程。通过对案例的解析和理论的结合，再次让学生提升对民族文化的认同感、归属感、自豪感。弘扬契约精神和诚信精神，规范合同管理。诚实守信是社会主义核心价值观基本内涵之一，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。契约精神是现代法制的灵魂，在社会主义市场经济条件下，契约依然是社会主体参与社会经济交往活动和进行利益交换的最基本、最普遍的形式，社会主义法制必须弘扬契约精神。通过对招投标过程讲解、合同管理、政策解读的讲授，进一步强调契约精神和诚信精神，将含有契约精神的行事准则扎根于学生心中。团结与协作精神。本课程在所有环节都强调组织与系统的协作联动，从方法论到实际案例，让学生有机地理解团队协作精神在实际工作乃至生活中的重要性，培养学生从团队的角度思考问题。

思政融合点1
选取章节：工程项目管理的控制理论
思政结合点：文化传承,家国情怀
思政融合点2
选取章节：工程项目管理的采购管理、招投标管理与合同管理
思政结合点：职业道德,社会责任,法治观念