武术是优秀的民族传统体育的主要项目，是中华民族宝贵的文化遗产，它以独特的技艺来强身健体，培养意志，陶冶情操，防身自卫。它历史悠久，内容丰富，深受广大青年学生喜爱，是学校体育教学内容之一，是体育专业学生必须学习和掌握的一门专业课程。武术课程是以攻防技击动作为练习手段，以武术知识、武术技能和民族体育文化为主要内容，融强身健体，防身自卫，锻炼意志，陶冶性情，竞技比赛，娱乐观赏，交流技艺，增进友谊等作用为一体的体育实践性课程。本课程根据高等师范体育教育专业教学计划中有关课程设置的规定与要求，并从体育教育专业的培养目标出发，紧密结合中小学武术教学的实际情况而制定。通过《武术》课程的教学，使学生了解武术的基本理论知识及其运动特点和作用；使学生崇德尚武，熟练掌握所学套路，进一步提高学生的武术基本技术及审美意识。把武德教育贯穿于整个教学过程中，重视培养学生团结互助、积极上进的精神，灵活的思维方法和刻苦努力、虚心好学、勇于进取的意志品质；同时增强体质、发扬传统、弘扬民族精神、培养民族自信心和责任感，使其成为新时期社会主义建设的生力军。

知识目标
使学生了解武术套路运动文化特点，熟悉武术套路运动的多功能教育价值，传承民族体育文化，弘扬民族精神。
能力目标
使学生掌握武术的基本知识和技能以及武术运动规律；促进学生个性发展，提高社会适应能力。
思政目标
加强思想品德教育，热爱教育事业；培养具有从事大、中、小学武术专项教学、训练、管理和组织基层武术竞赛及相关部门的武术专业人才。在全面发展与提高学生身体素质的同时，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神和坚强的意志品质。

思政融合点1
选取章节：第一章  绪论；第二章 基本技术
思政结合点：职业道德,文化传承,心理健康,劳动教育
思政融合点3
选取章节：第三章 短器械
思政结合点：文化传承,心理健康,劳动教育,社会责任