物理化学实验B是理科化学类各专业教学计划中一门重要的课程。它与无机化学实验、分析化学实验和有机化学实验相互衔接，构成化学专业完整的实验教学体系。本课程在理解、检验化学学科基本原理，掌握、运用化学中基本的物理方法和技能，训练设计科学实验方法，培养科学思维和综合、分析解决问题的能力，引导学生自觉地学习科学世界观、方法论有着重要的作用。从一定意义上来说，物理化学实验教学充分体现出理论与实际的辨证关系，不仅是培养化学人才不可缺少的课程，而且对学生的成长有着深刻的启示。任何成功的化学家，往往都浸透着物理化学和物理化学实验素养的内因。
根据化学科学与工程学院物理化学课程教学实际情况，在物理化学实验讲义的基础上，结合我校学生和教学的实际情况以及学时数的限制，对教学内容进行了适当调整。其基本内容以热力学、化学动力学、电化学、结构化学、胶体与表面化学部分为主，实验性质涉及验证实验及综合性实验。

知识目标
1.	熟悉物理化学实验的基本原理，包含实验设备、操作流程和数据分析；
2.	掌握物理化学领域的基本理论知识，包括热力学、动力学、电化学、表面与胶体等方面的基本概念；
3.	理解和遵守实验室的安全规范，了解各种化学品的性质和安全操作方法。

能力目标
1.	掌握物理化学实验的基本方法和技能，从而能根据所学的原理设计实验、选择和使用仪器；
2.	具备独立解决实验中遇到的问题的能力，能够调整实验方案以适应实际情况；
3.	能够对实验数据进行准确的分析，同时具备团队协作和沟通的技能。

思政目标
1.	培养创新思维，鼓励学生提出新观点、方法和解决方案，激发对科学领域的兴趣和热情；
2.	强调科学态度和精神，注重实验过程中的观察、实验结果的客观解释和科学推理，提升科学家精神；
3.	提高实验室安全和环保意识，培养对实验工作的责任心。

思政融合点
选取章节：实验五 旋光法测定蔗糖转化反应的速度常数
思政结合点：科学思维,社会责任绿色化学理念
思政融合点
选取章节：实验二 原电池电动势的测定
思政结合点：科学思维,社会责任,家国情怀,理想信念
思政融合点
选取章节：实验一 铅-锡二组分金属相图
思政结合点：科学思维,理想信念与时俱进，利用先进电脑软件