体操类课程是以徒手、持轻器械和利用器械的各种身体练习为主要手段，以健身、健美和发展运动技能为主要内容，塑造学生健美体态、培养学生良好的心理品质，增进学生身心健康，对学生进行美的教育为目的的体育实践性课程。本课程为体育教育专业必修课程，课程学习时间为18周，周学时为3学时，2学分。课程内容采用多种练习手段和方法，培养学生探究学习的习惯，促进学生自学能力、实践能力、创造能力的形成。

知识目标
通过体操课程学习，了解体操运动的特点、历史和规则，理解体操运动的基本术语和专业术语，能够运用正确的术语准确描述体操动作，熟悉掌握不同体操动作的要领、基本运动技术、综合实践技能。了解本专业及相关领域最新动向和发展趋势，掌握本学科基本的教学方法与手段。
能力目标
通过竞技体操基础技术动作和基本体操相关内容的练习，发展力量、柔韧、协调等身体素质，塑造健美体态，培养从事学校体育教育所需的体操教学和组织能力、运用体操的手段和方法指导社会体育活动的能力。具有体操项目技能指导、体育教学组织与管理能力，具备职业发展潜力。
思政目标
通过克服体操练习中的困难和挑战，培养学生的自律、毅力和团队合作精神；通过学练过程中对尊重意识的强调，倡导尊重教师和同学、尊重比赛规则和对手，树立体育道德；通过体操赛事欣赏和徒手体操创编，培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的意识与能力。

思政融合点1
选取章节：第一部分 跳马
思政结合点：科学思维,职业道德,心理健康,社会责任,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点2
选取章节：第三部分  队列与队形
思政结合点：科学思维,职业道德,心理健康,社会责任,法治观念,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观