一、课程定位与目标
《药学基础化学（2）》是药学专业核心基础课程，隶属于化学学科的重要分支，聚焦于物质的化学组成、含量、结构及形态等化学信息的分析方法与理论，本课程旨在培养药学专业学生的定量分析与实践能力，为药物研发、质量控制、临床检测等药学关键领域奠定科学基础。本课程以胡育筑教授主编的《分析化学》（上册，第四版）为教材，系统讲授相关化学分析的基本原理、技术方法及数据处理规范，为后续《药物分析》《药剂学》《天然药物化学》等课程奠定理论与方法论基础。通过本课程学习，学生需掌握误差分析、滴定操作、重量测定等经典技术，并具备运用化学平衡理论解决实际问题的能力，培养严谨的科学态度与数据批判性思维。
二、核心内容体系
课程以“定量分析”为核心，构建“理论基础-方法实践-行业应用”三位一体的知识框架：
误差与数据处理：深入讲解系统误差、随机误差的来源与控制方法，重点训练有效数字修约、置信区间计算及异常值检验技能。结合《中国药典》要求，强化实验室数据记录规范与报告撰写标准。
滴定分析法：酸碱滴定：通过pH突跃曲线绘制与指示剂选择训练，掌握非水滴定在弱酸弱碱分析中的应用。络合滴定：以EDTA滴定金属离子为例，解析副反应系数对滴定终点的影响机制。
氧化还原滴定：结合碘量法测定维生素C含量案例，深化条件电位与Nernst方程的工程应用。
重量分析法：通过挥发法测定水分、沉淀法测定硫酸盐等实验，强化沉淀形态控制、共沉淀干扰排除等关键技术。
取样与预处理：针对药物制剂的复杂基质，系统讲解液-液萃取、固相微萃取等前处理方法，强调样品代表性对分析结果的影响。

知识目标-1
向学生讲授误差的概念和 分类、有效数字及运算法则，使学生能掌握数据分析和处理的基本技能。培养学生对待实验数据科学严谨的价值取向。
知识目标-2
向学生讲授溶度积常数、溶度积规则、分布沉底和沉淀转化，使学生掌握银量法基本技能。培养学生的工匠精神，严格控制沉淀条件，精益求精。以及获得基础研究和应用基础研究方面的科学思维的初步训练。
能力目标-1
向学生讲授酸碱质子理论、各种酸碱溶液中pH值得计算，使学生掌握酸碱滴定、非水滴定的基本技能。基础理论联系实际，针对具体的酸或碱体系以及所涉及的实际问题深入地进行逻辑推理与分析。
能力目标-2
向学生讲授配位平衡基本原理、副反应系数、其它平衡的影响。使学生掌握配位滴定曲线及影响，滴定突跃的因素、金属指示剂。培养学生用唯物辩证法思考不同平衡的相互影响。
思政目标-1
向学生讲授原电池、电极电势、能斯特方程及其应用、条件电位等内容，使学生掌握碘量法和高锰酸钾氧化还原分析方法的基本技能。结合科学事实与任务案例，培养学生爱国情感与文化自信。

思政融合点1
选取章节：绪论
思政结合点：科学思维,职业道德,家国情怀,理想信念
思政融合点2
选取章节：第   1   章   第 2、3、4  节
思政结合点：职业道德,劳动教育,社会责任,社会主义核心价值观