古气候学是研究地球历史时期气候形成的原因、过程、分布及其变化规律的一门学科。古气候学是地球科学的一个新兴领域，且在近几十年来获得了长足进展。本课程是为大气科学专业高年级本科生开设的专业选修课，主要介绍：（1）古气候学的概念以及学科发展历史，特别是近几十年的重要进展；（2）主要气候载体、气候指标的特征和相关的年代学分析方法；（3）不同时间尺度下的重要气候事件及其意义。通过该课程的学习，使学生加深对地球演化、全球气候变化等重大基础问题的理解和认识，拓宽专业基础，建立起统一的地球科学观。学习完该课程，要求学生掌握古气候学的基本理论和方法，了解古气候学的研究现状与发展趋势，能够应用古气候学的基本理论和方法综合分析气候问题。

知识目标
学习古气候学相关的基本概念和研究方法，以及不同时间尺度下的特征气候事件和驱动机制。
能力目标
要求学生熟练掌握古气候学领域的基本概念和原理，特别是时间尺度的概念、地质载体以及气候指标的特征以及应用范围，定年技术的原理、计算方法和适用范围等，掌握从构造尺度到年代际尺度下的各个气候事件（例如：大氧化事件、雪球地球事件、大灭绝事件、冰期旋回、气候突变事件、小冰期事件、全球变暖等）的特征、气候意义及其驱动机制。
思政目标
要求学生通过对古气候学的相关知识和研究方法的学习，践行马克思主义世界观和方法论，理解生态文明建设的意义；通过讲授老一辈古气候学家对我国相关学科发展做出的卓越贡献，激发学生的创新活力。

思政融合点1
选取章节：第二章第一节
思政结合点：科学思维,社会责任,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点2
选取章节：第三章第六节
思政结合点：科学思维,职业道德,社会责任,家国情怀