《新闻网络应用》为新闻学专业本科专业必修科目。该课程为数字时代新闻学专业的专业选修课程。网络不仅延伸了人类传播的时间与空间，还改变着人类社会新闻与信息的传播活动。该课程旨在阐明在数字时代，新闻网络应用的常见形态与一般规律，通过对网络媒体及网络新闻工作内在规律与实际应用情况的讲授与实操，使学生灵活运用新旧传播平台，综合掌握融媒体知识，掌握新的传播形态和应用技能，全面提升学生全媒体报道与传播的能力。

知识目标
1.掌握网络新闻实务的核心基础概念，明晰网络新闻的定义、传播特征，理解网络新闻与传统新闻在生产、传播、受众关系等方面的本质差异，把握网络新闻 “技术为基、内容为王、互动为核” 的核心逻辑。
2.熟知网络新闻生产全流程的理论知识，包括网络新闻信息采集与采访的原则、网络新闻写作的核心规范、编辑的基本要求、专题策划的流程与方法，构建网络新闻采编策的完整知识框架。
3.掌握网络新闻新兴形态的专业知识，理解短视频新闻、数据新闻的定义、特征、生产原则与行业发展趋势，明晰人工智能与网络新闻生产的融合逻辑、AI 在新闻生产各环节的应用场景与技术边界。
4.了解网络新闻行业的基础规范与媒介特性，掌握微博、微信公众号、新闻网站、抖音 / 视频号等主流网络平台的传播规律与内容适配要求，知晓网络新闻生产中的版权规范、素材甄别标准等专业常识。
5.掌握网络新闻生产相关工具的基础理论知识，包括数据采集与可视化工具、短视频拍摄剪辑工具、人工智能辅助创作工具的功能定位与应用场景，理解工具使用与新闻内容生产的适配关系。
能力目标
一）核心实操能力
1.	具备网络新闻生产全流程实操能力：能高效完成网络新闻信息的精准采集与权威甄别，设计合理的线上 + 线下采访提纲；能撰写符合网络传播规律的不同体裁新闻作品（短讯、消息、深度稿等），掌握标题制作、开头设计等核心技巧；能完成网络新闻的内容修改、视觉排版与跨平台编辑适配，规避事实、版权、排版等常见问题。
2.	具备网络新闻专题策划能力：能结合社会热点、民生主题完成网络新闻专题的选题立意与体系设计，搭建主题鲜明、内容系统化的专题框架，设计适配不同平台的专题呈现与传播方案。
3.	具备网络新闻新兴形态生产能力：能独立完成短视频新闻的脚本创作、简易拍摄与剪辑，制作节奏紧凑、视觉化的短视频新闻作品；能完成数据新闻的基础数据采集、整理分析与可视化设计，用数据解读新闻事实；能运用常用 AI 工具辅助网络新闻采集、写作、编辑、可视化等环节，实现 “AI 提效、人工主导” 的融合生产。
（二）媒介应用与创新能力
1.	具备跨平台内容适配能力：能根据微博、公众号、抖音、新闻网站等不同平台的传播特征，完成同一新闻内容的差异化生产与编辑，提升内容的平台适配性与传播力。
2.	具备多媒体融合创作能力：能熟练整合文字、图片、视频、数据图表等多种素材，实现网络新闻的多媒体融合呈现，符合网络受众碎片化、视觉化的阅读习惯。
3.	具备行业适配与创新思维能力：能紧跟网络新闻行业的技术发展与趋势变化，将新工具、新方法应用于新闻生产实践，具备初步的网络新闻内容创新与形式创新能力。
（三）问题解决与综合应用能力
1.	具备网络新闻素材与信息的甄别能力，能辨别网络环境中的虚假信息、非权威素材，有效规避新闻生产中的事实错误与信息偏差。
2.	具备新闻生产中的问题分析与解决能力，能及时发现并修正写作、编辑、短视频制作、数据新闻生产等环节中的常见问题，提升作品质量。
3.	具备课程知识的综合应用能力，能将采编、策划、新兴形态生产等知识与技能融合，完成综合性的网络新闻实务作品，适配行业实际工作需求。
思政目标
1.	筑牢新闻职业的价值根基，树立马克思主义新闻观，坚守新闻真实性、客观性、公正性的核心原则，让学生深刻理解网络新闻工作的社会责任与时代使命，自觉抵制标题党、虚假新闻、片面化传播等不良行业现象。
2.	培育正确的媒介伦理与职业素养，强化学生的版权意识、法治意识与责任意识，引导学生在网络新闻采集、写作、编辑、AI 融合生产等环节中坚守伦理底线，规避抄袭、洗稿、隐私泄露、算法偏见等伦理失范行为，做到守正创新。
3.	培养家国情怀与社会关怀，引导学生关注社会民生、国家发展，学会从社会热点、民生问题中挖掘有价值的网络新闻选题，让网络新闻内容贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥网络新闻的舆论引导、价值传递与社会服务作用。
4.	塑造数字时代的媒介素养与理性思维，引导学生正确认识人工智能等新技术对新闻行业的影响，既学会运用新技术提升生产效率，又能保持独立思考，避免过度依赖技术导致内容失去温度与深度，树立 “技术服务于内容、内容彰显价值” 的职业理念。
5.	培育精益求精的工匠精神与团队协作意识，通过实操练习、分组创作等教学环节，让学生养成注重细节、严谨认真的工作态度，同时提升学生的团队沟通、协作策划能力，适配网络新闻行业的团队化工作模式。

思政融合点1
选取章节：一、	课程导论与简介
思政结合点：职业道德,社会责任,理想信念