临床药理学是以人体为研究对象，研究药物在人体内作用规律和人体与药物间相互作用过程的交叉学科，是药理学研究的最后综合阶段，也是临床医学与药理学教学、科研、临床实践不可忽视的一门专业桥梁学科。该课程以药理学与临床医学为基础，阐述药物代谢动力学、药物效应动力学、药物不良反应及药物相互作用的性质、机制及规律等，以促进医药结合、基础与临床结合，指导临床合理用药，提高治疗水平，推动医学和药学的共同发展。其主要任务和目的是对新药的有效性与安全性做出科学评价；通过血药浓度监测，调整给药方案，安全有效的使用药物；监测上市后药品不良反应，保障人民用药安全；了解精准医学国内外新动态，制定精准个体化用药方案，改善病人的治疗。通过这门课的学习，有助于学生临床思维的培养，帮助学生构建有关临床药理学和药物治疗学的知识结构，加深和巩固药理学、医学基础知识的学习，促进相关知识的融合，了解国内外临床药理学的新进展，提高临床合理用药的意识和水平。

知识目标
认识临床药理学的发展概况、主要研究内容及主要职能，系统全面地阐述药物临床试验的方法、新药的临床药理评价内容，准确识别药物不良反应，概述药物相互作用的机制，列举精准医学的国内外新动态，归纳概括个体化合理用药的基本原则与方法。
能力目标
能够列举临床药理学的主要职能，能够例证药物临床试验方法学 , 具有分析药物在人体内作用规律的能力，能够再现合理用药的基本原则与方法，具有制定个体化治疗方案的能力，通过自主专题讨论、病例分析等教学互动，培养医学生的专业自学能力、独立思考能力和临床实践能力。
思政目标
贯穿在专业知识教授的过程中，结合学科发展过程中重要的历史事件，特别结合具时效性的相关事件，践行课程思政理念，引导学生从患者出发，实施个体化治疗方案，能够树立关注患者用药安全和精准治疗的理念，培养医学生始终把人民群众的生命安全和身体健康放在首位的社会责任感，养成生命至上、大医精诚的医德医风。

思政融合点1
选取章节：第十章 药物不良反应与相互作用   第一节 药物不良反应与相互作用的概念 第二节 药物不良反应
思政结合点：职业道德,社会责任,理想信念,社会主义核心价值观