科研规范训练(学术论文写作)(法语)(法语2023级)
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{{$t('开课时间')}}: 2026/02/25 - 2026/07/19
{{$t('开课学期')}}: 2026学年春季
{{$t('开课学院')}}: 外国语学院
{{$t('开课平台')}}: 云大学堂

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课程介绍

《科研规范训练(学术论文写作)(法语)》是法语专业本科开设的专业实践课程。主要在教师的指导下,以实训为主,学习法语各种文章体裁的特点,体裁包括记叙文,议论文,说明文和应用文,内容涵盖景物描写,人物描写,叙述事件,议题论证,主题说明,评论以及文章的缩写,改写,概述等。每个专项配有相应的练习,循序渐进,由简入繁地对学生写作能力进行训练。汉法双语教学。

章节
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教学目标

知识目标

Savoir organiser la rédaction autour d'un objectif central : Un mémoire n'est pas forcément dirigé par une problématique à proprement parler (surtout au stade de licence) mais il est nécessairement orienté par un objectif central qui dirige chaque partie de la rédaction et rend la structure globale claire et rationnelle. Les étudiants doivent définir (et exprimer) précisément cet objectif, comprendre ce à quoi vise leur recherche afin de ne pas disperser leurs idées et aboutir à un travail creux.

能力目标

Comprendre l'importance d'être précis et systématique dans la bibliographie:Un travail de recherche, même au stade de licence, a vocation a être utilisé par d'autres chercheurs et étudiants ; la conformité des références bibliographiques n'est pas purement formaliste, mais vise à permettre au lecteur de consulter sans peine les idées citées et les travaux mentionnés. L'accent est donc mis sur la fonction communicative du travail de citation et de mise en conformité aux normes des sources citées. Cela favorise également une attitude rigoureuse vis-à-vis du travail, comme si le mémoire devait être publié : les étudiants doivent apprendre à jouer le jeu de la communauté académique même s'ils ne visent pas à s'y intégrer, car elle est à l'image de tout domaine professionnel.

思政目标

Savoir partager ses résultats et s'aider mutuellement:Les étudiants sont généralement réticents à partager leurs travaux directement (via des exposés) ou indirectement (dans la discussion), car ils n'envisagent pas le travail de recherche comme quelque chose de personnel qui puisse être exprimé comme tel, plutôt comme un passage obligé auquel ils s'identifient peu. Cela étant, il faut encourager leur volonté de présenter leurs recherches comme le fruit d'une réflexion et d'un parcours personnel, ce qui peut permettre à l'intervenant comme aux autres de comprendre quelle direction ils doivent ou peuvent prendre, ainsi que les lacunes à combler.

课程思政

思政融合点1

选取章节:Chapitre 1 : Les différentes parties du mémoire

思政结合点:科学思维,职业道德

思政融合点2

选取章节:Chapitre 2 : Les exigences méthodologiques de l'écriture académique

思政结合点:科学思维,职业道德

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