《植物学实验》是与植物学配套的实验教学课程，属于学科基础课程。旨在 培养学生掌握植物学研究的基本方法与技能，能够运用植物形态结构、系统分类 基本理论与方法解决生产中的具体问题。主要包括：植物细胞与有丝分裂、植物 组织、根的结构、茎的结构、叶的结构、花的结构与发育、果实与种子、藻类与 菌类植物、地衣与苔藓植物、蕨类与裸子植物、校园植物识别（双子叶植物）、 校园植物识别（单子叶植物）。通过本课程的学习，使学生富有人文情怀和科学精神，具有正确的世界观、人生观、价值 观和强烈的社会责任感、使命感及职业素养。掌握植物学研究的基本方法与技能：能够熟练使用光学显微镜，掌握植物细胞、组织、器官结构的观察方法；学会制作和观察植物标本，并能在解剖结构和生理功能之间建立联系；能够运用对比法达到对知识的深入理解；能够运用植物形态结构、系统分类基本理论与方法解决生产《植物学实验》本科课程大纲中的具体生产问题。

基础理论与基本技能
富有人文情怀和科学精神，具有正确的世界观、人生观、价值 观和强烈的社会责任感、使命感及职业素养。
综合分析与应用能力
掌握植物学研究的基本方法与技能：能够熟练使用光学显微镜，掌握植物细胞、组织、器官结构的观察方法；学会制作和观察植物标本，并能在解剖结构和生理功能之间建立联系；能够运用对比法达到对知识的深入理解； 掌握植物分类的基本方法；熟练使用和编制植物检索表，识别常见科、属的主要特征及其代表植物。能够运用植物形态结构、系统分类基本理论与方法解决生产上的具体问题。
科学素养与创新意识
具备良好的语言表达、沟通交流能力，以及较好的科研写作能力。

思政融合点1
选取章节：1, 2, 3
思政结合点：科学思维