大学生涯正是人生最重要的阶段，职业发展也是大学生最重要的话题之一，本课程目的在于帮助和指导大学生树立正确的职业理想，有效规划大学学习和生活，学会运用生涯规划的理念与方法，为自己的职业生涯做出有效的规划、管理与修正。本课程从认知自我、了解职业、生涯设计、生涯管理、就业能力培养、心理辅导等多个层面，对大学生职业生涯规划所要了解和掌握的知识进行系统教学和实训。

知识目标
① 理解职业生涯规划的核心概念与理论框架，包括帕森斯的人职匹配理论、霍兰德职业兴趣理论等基础理论，明确职业规划对大学生成长的意义；② 掌握职业探索的基本方法，如通过职业测评、行业调研、企业访谈等途径获取职业信息，了解不同职业的工作内容、能力要求与发展前景；③ 熟悉职业决策的流程与工具，如SWOT分析、决策平衡单等，能结合自身情况进行职业方向的初步筛选；④ 制定KST素养成长规划，以项目管理思维开展生涯实践，了解职场环境的基本规则，为进入职场做好知识储备。
能力目标
① 提升自我认知能力，通过自我反思、性格测试、技能盘点等方式，清晰认识自身的兴趣、性格、能力与价值观，明确职业发展的优势与不足；② 增强职业探索实践能力，能独立开展生涯人物访谈，开展行业报告、企业调研等任务，收集并分析职业相关信息，形成对目标职业的全面认知；③ 培养职业决策与规划能力，运用科学工具制定短期与长期职业目标，设计合理的行动路径，并能根据实际情况调整规划；④ 提高生涯实践探索能力。通过制定KST素质目标，制定行动方案等，培养高效执行实践自己的生涯计划能力。

思政目标
① 树立正确的职业价值观，引导学生将个人职业发展与国家需求、社会发展相结合，理解“职业无高低，贡献有大小”的内涵，拒绝功利化的职业选择；② 培养责任意识与担当精神，让学生认识到职业不仅是个人谋生手段，更是实现社会价值的途径，鼓励学生在职业中践行社会责任；③ 增强职业诚信与职业道德意识，强调职场中的诚信原则、敬业精神与团队协作精神，引导学生遵守职业规范，树立良好的职业操守；④ 激发奋斗精神与创新意识，鼓励学生在职业道路上勇于探索、敢于创新，面对职业挑战时保持积极乐观的态度，培养坚持不懈的奋斗品质。

思政融合点1
选取章节：第一章第2 节
思政结合点：职业道德,社会责任,家国情怀
思政融合点2
选取章节：第四章   第1节
思政结合点：职业道德,社会责任,理想信念,社会主义核心价值观