《大气科学概论》是一门介绍大气科学最基本的概念、知识和理论的专业基础性课程，它是所有专业课程的入门课程，将对后续专业课程中需要详细讨论的大气现象及其本质进行初步的描述和解释。课程的教学内容设置注重科学性与趣味性的结合，将讲授概述、大气的成分与结构、大气中的主要物理现象、大气运动规律与特征、天气和天气预报、气候变化、大气化学与大气污染等共七章。课程的教学目的在于使学生对大气科学专业的分支领域、知识体系、思维方式、对人类生存发展的作用等方面建立起感性认识，培养学生对大气科学专业的兴趣，激发学生学习大气科学知识的热情，同时使学生掌握大气科学最基础的知识和理论，为后续课程学习起到基础性作用。采取课堂讲授的教学方式，不设置实践教学环节。

知识目标
在前期的高等数学、大学物理和程序设计等课程基础上，掌握大气物理、大气化学、大气动力学、天气系统以及气候变化的基础知识、基本概念和基本理论，掌握专业问题的研究方法，使学生对大气科学专业的主要分支领域建立起概念认识及感性认识，形成学科基础知识框架体系，并有对应的知识联结与更新能力。
能力目标（1）
结合所学的数理基础知识，能够理解、分析、阐释大气基本概念及定义，掌握大气物理现象的物理原理，和大气环境问题的化学反应、传输过程。培养专业学习方法及思维，掌握科学实践方法，并具有一定的知识迁移能力。
能力目标（2）
掌握大气运动的基本特征和控制方程组，能够结合分析方法、数理基础知识和天气学基本理论，基于尺度分析推导、阐释不同尺度天气系统的演变过程、天气现象和预报方法。具备良好的独立分析和总结能力。
能力目标（3）
掌握地质时期、历史时期以及人类工业时代以来气候变化的基本事实、基本数据、主要强迫因子、以及主要研究方法。能够结合主要的气候变化强迫因子和气候反馈机制对气候变化的科学事实进行检测和归因分析，并掌握气候变化对生态环境的主要影响。
素质目标
具备跨语境的学科知识和应用思维体系，掌握科学分析方法，并能够迁移应用于后续专业课程学习，和分析解决具体专业前沿问题。具备一定的国际化学习能力和前沿性的专业视野，提升专业知识和外语表达的综合素养和应用能力，以及培养组织协调能力。
思政目标
使学生正确认识气候变化的科学事实，人类在影响和缓解气候变化中所起的作用，以及既要金山银山，也要绿水青山的科学发展观，从而树立自主创新、服务国家的专业认知兴趣和专业归属感。专业学习志向坚定，具有强烈的职业使命感和家国情怀。

思政融合点1
选取章节：第一章第一节
思政结合点：科学思维,职业道德,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点2
选取章节：第一章第三节
思政结合点：科学思维,文化传承,心理健康,社会责任,家国情怀,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点3
选取章节：第五章第五节
思政结合点：科学思维,职业道德,社会责任,家国情怀