《天气学》是大气科学类本科各专业的一门重要的专业基础课程，也是大气科学研究和气象业务工作的必备知识。在大气物理学和流体力学等知识的基础上，该课程主要讲授天气分析和预报的基本原理，着重介绍天气系统的发生发展和移动规律以及中国主要天气过程，包括：中纬度气团和锋、温带气旋与反气旋、西风带高空环流系统、热带气旋、热带环流系统和寒潮、暴雨等大型天气过程。本课程采取线上慕课+线下讲授的方式开展混合式教学。

知识目标
在前期的数理和专业知识基础上，系统推导控制天气系统形成和演变的基本方程组，掌握天气学基本理论，构建天气学基础理论知识框架。
所支撑的培养要求：掌握天气预报的基本理论，形成天气学基础知识框架体系。

能力目标（1）
熟悉我国典型天气现象和重要天气过程，培养学生运用天气学基础理论对天气系统的演变过程进行综合研判分析，并实际运用到天气预报分析及释用的能力，使学生初步具备天气预报技能。
所支撑的培养要求：掌握专业分析方法，能够利用方法和技能进行分析，具备良好的分析能力。
能力目标（2）
结合控制大气运动方程组，理解天气系统演变的物理机制，掌握天气系统概念模型，建立认识天气系统和天气过程的思维体系。
所支撑的培养要求：培养专业思维，掌握科学实践方法，并能够运用科学思维和科学实践解决具体问题。
能力目标（3）
针对大气运动的实际复杂情况，能够结合理论，创新性地解决具体问题。（菁英班）
所支撑的培养要求：培养专业思维，掌握科学实践方法，并能够运用科学思维和科学实践解决具体问题。
思政目标
培养学生刻苦上进、求真务实的意识，更好地扎根西部、服务国家。
所支撑的培养要求：具有浓厚的专业兴趣，坚定的理想信念，深厚的家国情怀。

思政融合点1
选取章节：前言 第1节
思政结合点：科学思维,职业道德,社会责任,理想信念,社会主义核心价值观
思政融合点2
选取章节：第三章 第4节
思政结合点：科学思维,职业道德,社会主义核心价值观
思政融合点3
选取章节：第八章 第2节
思政结合点：科学思维,职业道德,社会责任,理想信念,社会主义核心价值观