该课程是经济学类专业的课程前沿专题，是具有很强理论性和应用性的学科。随着世界经济发展进入一个新的转折时期，金融学学科前沿专题已成为现代经济社会发展中的重要问题，并已成为用经济理论研究的热点之一。本课程通过对金融前沿问题的基本框架及其发展、变化的分析以及对这一广泛领域中的成熟理论和主要原则的简要介绍，展示金融学科的基本面貌，并结合我国社会实际，对有关问题进行分析阐述。

金融热点追踪
1、内容：
数字人民币：随着数字经济的不断发展，数字人民币的应用场景也在不断扩大。
绿色金融：在应对气候变化和可持续发展需求方面，绿色金融将成为未来金融创新的重要领域，推动绿色投资和绿色信贷的发展。
金融科技：随着科技的不断进步，金融科技的应用也在不断深化。未来，金融科技将继续发挥重要作用，推动金融业数字化转型，提高金融服务效率和质量。
金融监管：随着金融市场的不断扩大和复杂化，金融监管也将面临越来越大的挑战。未来，需要进一步完善金融监管体系，防范金融风险，保障消费者权益。
跨境金融：随着全球化的深入发展，跨境金融将成为未来金融创新的热点领域，促进国际间的资本流动和贸易合作。
2、能力：培养学生对金融市场的敏感度和理解力，培养学生具备宏观经济分析的能力，能够掌握宏观经济指标、政策对金融市场的影响，对全球经济环境进行深入分析，理解各国经济政策、汇率波动等因素对金融市场的影响。
培养学生具备金融创新和科技发展的敏感度，能够关注金融科技的发展动态，理解新技术在金融领域的应用和创新模式，对金融行业的未来发展趋势有深刻的认识。
培养学生熟悉金融法规和监管政策，理解各类金融业务所适用的法规和政策，能够遵守相关法规进行合规经营，同时了解监管政策的变化趋势，为行业的合规发展做好准备。
培养学生具备全球视野，关注全球金融市场的动态和趋势，了解各国金融市场的特点和运行规律，能够把握国际金融市场的变化趋势，为未来的国际竞争做好准备。
培养学生具备行业报告撰写和分析的能力，能够针对特定行业进行深入调研和分析，撰写具有实用价值的行业报告，为投资决策提供参考和支持。同时，通过行业报告的撰写和分析，培养学生的独立思考能力和综合分析能力。
3、思政：引导学生正确看待金融市场的波动和风险，树立正确的投资观念和风险意识。
引导学生关注国家经济政策、财政货币政策等宏观调控手段对金融市场的影响，培养学生的宏观经济意识和政策敏感性。
引导学生树立正确的金融风险意识，养成良好的风险管理习惯，为未来的投资和职业发展奠定基础。
让学生了解金融机构及其工作人员应遵守的职业道德和行为准则，理解金融伦理在金融活动中的重要性。引导学生树立诚信、公平、正义的价值观，养成良好的职业操守和行为规范。
引导学生关注金融创新的发展动态，鼓励学生尝试创新思维在金融领域的应用和创新实践。
引导学生关注国际金融政策的变化和调整，理解各国经济政策对国际金融市场的影响和作用。
了解金融法治的基本概念和重要性，掌握遵守国家法律法规和行业规定的基本要求。引导学生养成良好的法治观念和合规意识，自觉遵守金融法律法规和行业规范。



国际金融理论前沿
1、内容：
掌握国际金融理论前沿，理解国际金融市场的基本运作机制，包括金融派生工具的运用，国际金融政策的国际协调等方面
2、能力：
能够分析国际金融市场的动态及影响因素
能够评估外汇风险并制定防范措施
能够理解和运用国际收支调节政策
能够学会在国际金融组织中发挥积极作用
能够掌握跨国公司财务报告及国际税务筹划
能够提高在国际金融领域中的创新思维和实践能力
3、思政：
培养爱国主义精神，理性看待国家间的经济竞争与合作
增强全球视野，理解并尊重多元文化价值观
提高金融风险意识，做金融安全的维护者
塑造诚信品质，遵守职业道德规范
培养团队合作精神，共同应对全球性挑战


金融风险管理理论前沿
1、内容：
金融风险管理的前沿研究及其在实践中的应用。前沿研究包括大数据和人工智能在金融风险管理中的应用，量化风险管理的发展以及风险共担模型。这些研究有助于金融机构对市场风险、信用风险等进行预测和控制，提高风险管理水平和效率。实践应用方面，金融机构需要建立全面的风险管理体系，加强风险管理人员的培训和技术支持，并加强信息披露和风险提示等方面的工作。未来，金融机构需要积极应用新型技术和方法，确保自身的风险防范能力和安全稳健的经营状态。
2、能力：
培养创新思维：了解金融市场的变化和需求，积极探索新的金融产品和服务模式。提高创新能力：学习新的技术和手段，优化现有的金融产品和服务，提高市场竞争力。提高风险防范能力：了解金融市场的风险因素，掌握风险评估和管理。
3、思政：
增强创新意识：理解创新在金融市场的重要性，认识到创新能够带来更多的机遇和发展空间。培养批判性思维：学会辨别金融创新的风险和机遇，避免盲目跟风和投机行为。

思政融合点
选取章节：第一，二章
思政结合点：科学思维职业道德
思政融合点
选取章节：第三、四章
思政结合点：科学思维职业道德
思政融合点
选取章节：第五、六章
思政结合点：科学思维职业道德