医学细胞生物学是细胞生物学的理论与技术研究成果向医学领域渗透，研究内容与医学深入结合所形成的细胞生物学的分支学科。它是医学科学发展的重要理论支持和技术支撑，是现代医学生物学的核心学科之一，是医学类学生的重要基础课。它以人体细胞作为主要研究对象，运用现代物理、现代化学和现代生物学的技术方法，从细胞的显微、亚显微和分子水平及细胞与环境的关系四个层次，动态、全面、系统地研究细胞的形态结构与功能，细胞的增殖、分化、衰老、死亡、细胞社会的联系等生命活动及其规律，以及细胞与疾病的发生、发展的关系和防治规律。通过医学细胞生物学课程的系统学习，将帮助同学们建立一个从细胞层面去认识医学问题的知识体系。
课程将进行以下三个板块的教学内容组织：
第一个板块，细胞及细胞的结构与功能。在这个板块，我们将对细胞膜及各种细胞器进行结构和功能剖析，在此基础上，理解结构与功能相适应这一重要的生物学观点。
第二个板块，细胞重要的生命活动及其活动规律和细胞社会的相互联系，让同学了解掌握细胞重大生命活动及其调控机制的知识和前沿进展。
融合在上述两个板块的教学中，针对医学生，我们要特别学习的一个教学内容是细胞与人类健康和疾病的关系，探讨细胞结构和功能的异常对人类健康的作用影响及影响机制。
第三个板块，细胞生物学研究方法。在这个板块，我们将带领同学学习促进医学细胞生物学发展的重要研究技术和方法。
贯穿在上述三个教学板块中，还有一个重要的教学内容是课程思政。医学细胞生物学中的基本理论和应用实践既是生命健康的基本法则也是社会正常运行的基本规则，因此本课程具有大量的课程思政资源，比如学科的发展历史、人文事件、科学家故事、知识成果等等都是良好的思政教育素材。我们将这些思政教育素材通过多种教学组织方式有机融入课堂教学，实现专业知识学习和思政教育的有效融合。
在教学组织上，我们以课堂知识讲授为主，配合以问题导向式、探究式翻转课堂，进行案例课堂讨论、学生自主专题报告、小组课堂专题辩论、名师讲座等多种形式的教学组织，一方面努力活跃课堂气氛，另一方面可以调动学生的自主学习积极性和课堂参与度，切实提高课程的“两性一度”，全面实现课程的知识目标、能力目标和价值目标。

知识目标
描述《医学细胞生物学》的任务、作用、地位，系统全面地阐述细胞结构和功能、生命活动的基本规律与机制的基本知识、基本概念、基本理论
能力目标
列举并解释（医学）细胞生物学领域相关的研究技术方法及其基本运作原理；深入学习并全面掌握实验室安全知识，确保能够熟练且准确地运用各项实验技能；在实际操作中展现卓越的研究实验操作能力以及对实验结果数据的精准分析能力，并能够独立撰写详尽的实验报告；通过一系列精心设计的教学互动环节，帮助学生培养扎实的专业自学能力，激发其独立思考能力，从而更好地适应未来的学术研究与临床实践
思政（价值）目标
培养具备医者仁心的敬业奉献精神，让学生亲身实践生命至上、大医精诚的医德医风；深入开展爱国主义和正确人生价值观的思想教育，引导学生坚定树立民族自豪感和责任担当意识；加强学生的集体意识教育，培养团队精神，推动他们积极协作、共同进步；强调严谨治学的重要性，鼓励学生以刻苦钻研的精神追求科学真理，培养他们的科学精神和科研创新意识；倡导自觉遵守道德法规的自律精神，使学生养成良好的行为习惯。

思政融合点1
选取章节：第二章第3节
思政结合点：科学思维,社会责任,家国情怀,社会主义核心价值观
思政融合点2
选取章节：第六章第5节
思政结合点：社会责任,家国情怀,社会主义核心价值观
思政融合点3
选取章节：第十一章第1节
思政结合点：职业道德,文化传承,家国情怀,社会主义核心价值观
思政融合点4
选取章节：实验一 实验课程简介、基本实验操作训练
思政结合点：劳动教育,社会责任,社会主义核心价值观